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人才培养与学科建设
 
发布时间:2014-09-15     浏览次数:

 

中心-研究院加强人才培养与学科建设,提供社会服务。依照中央关于全面提高社会治理法治化水平的战略部署,从推进现代新型交叉学科体制机制创新的目标定位出发,按照“结构合理、体系完备、内容新颖、知识融通”的思路,建立“社会治理法治法学” 二级学科,着力破解了学科建设“五大难题”(统一思想难、设置新型学科方向难、构建交叉学科基础理论体系难、组建跨学科师资队伍难、创新考核评价机制难),构建现代新型交叉学科体系——社会治理法治,探索现代新型交叉学科建设模式。学科建设强调从“四个切入点”入手,即:以推进社会治理体系和社会治理能力现代化、助推“法治中国”建设为基准点,创设法学新型交叉学科方向,服务国家重大学科建设需求;以学科深度交叉融合为出发点,整合人文社会科学多学科理论,建立新型交叉学科理论体系;以创新师资管理模式和运行机制为切入点,整合跨学科跨院校跨实务部门跨国际人才师资资源,助推师资人员学科知识转型升级,打造一流师资团队;以“学分+能力=复合型学位”考核评价为落脚点,为国家和社会培育“三型”(复合型、能力型、创新型)的卓越人才。
中心-研究院的社会治理法治研究生专业经报请国务院学位办备案审批于去年年底获批为法学二级学科。学校批准该跨学科专业比照知识产权研究中心独立序列,研究生对外招生作为二级学科纳入招生简章、公开挂网;对该专业实行自主命题、自主改卷、自主面试、统一招生、规范管理。招生指标比照知识产权研究中心管理模式,直接下达中心,并给予奖励扶持政策。组建校地协同创新、理论界专家与实务界精英兼备的“双导师制”导师队伍,实现导师知识结构的学科融通;编制教学大纲,编写“社会治理法治”基础理论教材,构建“三库”(精品教材库、精品课程库、精品文库)体系;“社会治理法治”新型交叉学科体系基本建成,争取研教结合取得重大突破。