学院

法学院

培养类别

□博士 □学术型硕士 □专业型硕士

□留学生(博,中文)□留学生(博,英文)

□留学生(硕,中文)□留学生(硕,英文)

一级学科名称

法学

一级学科代码

0301

适用年级

从 2016级开始适用

修订时间

 2016 年 06 月

覆盖专业

专业名称：社会治理法治；

基本学制

博士：脱产3年,在职4年；学术型硕士3年；专业型硕士2-3年；

博士留学生3年；硕士留学生：中文3年,英文2年

学分

博士（不含留学生）：总学分≥24学分，其中学位课学分≥22学分，非学位课学分≥2学分

博士（留学生）：    总学分≥28学分，其中学位课学分≥26学分，非学位课学分≥2学分

学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分

学术型硕士（留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥34学分，非学位课学分≥2学分

专业型硕士：总学分≥30学分，各全国专业学位研究生教育指导委员会另有规定的，按其规定执行。

培养目标

   坚持我国现代化高等教育素质培养的基本方向，使受教育者成为系统地掌握本专业所涉各门课程的主要内容、研究现状及发展趋势，通晓相关课程的基本内容，熟练地掌握一门以上的外国语，有严谨的治学精神和实事求是学风，道德品质优良，身体健康，能够胜任法学理论学科的教学、科研及法律实际工作的高层次复合型人才。

科研能力及创新培养等要求

   实践与创新培养包括科学研究和社会实践两类。科学研究活动主要项目有专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。社会实践活动主要项目为社会调查、毕业实习、“三助”活动等。实践与创新的培养应根据不同的专业特点来安排；同时，指导教师还应根据研究生个人特点在制定个人培养计划时，分别侧重于学术研究型和应用研究型。对科学研究和社会实践活动既要兼顾，又要有所侧重。

   在实践与创新培养环节，硕士生须至少修完10学分。其中毕业实习为必修项目，计4学分；其它项目为选修。实践与创新学分的管理参见《硕士生培养办法》的相关章节。

培养方式

  本专业采取导师组集体培养和导师个人负责相结合，课堂讲授、自学、研讨和社会实践相结合的培养方式.1、每门课程开始时，指导教师必须将本门课程的目的、要求、内容、重点、疑点、难点、研究方法、研究现状和阅读参考书目向学生做出详尽地介绍与讲解。

2、提倡在广泛阅读的基础上进行讲座式教学，对课程涉及的专题或要点进行充分的讨论，指导教师应从理论上进行启发引导，使学生受到科研方面扎实的基本训练。

3、每门课临近结束时，由授课教师组织一至二次总结性讲授，对课程开始时提出的问题是否完成进行检查，特别是对一些学术思想、观点进行综合评述，对学生在学习本课程中的表现进行评价，提倡有所突破、有所创新。最后考试或考查。

覆盖专业简介及研究方向

覆盖专业简介

研究方向名称

    专业名称   

   社会治理法治

01 社会治理法治原理

02 社会治理法律制度

03社会治理法治实践

课程设置

课程类别

课程编号

课程中文名称

总学

分

总学时

周学时

开课

学期

备注

公共必修课

中国化马克思主义与当代

2

34

4

1

第一外国语

4

68

4

1-2

马克思主义与社会科学方法论

1

17

4

2

公共选修课

从我校当年研究生公共选修课课程目录中选修≥5学分

5

85

4

学科基础课

法理学

3

51

4

1

社会治理法治原理

3

51

4

2

比较行政法学

3

51

4

     2

政治学原理

2

34

4

3

专业课

基本公共服务专题

2

34

4

4

城市治理与公共危机管理专题

2

34

4

3

制度经济学

2

34

4

2

社会治安治理专题

2

34

4

4

法社会学专题

2

34

4

1

中国社会治理法史

3

51

4

3

其他要求

由各学院根据学科所需制定其他要求。

其他培养环节及要求（选填）

其他培养环节

内容或要求

考核时间及方式

科研及学术成果

中期考核（博士必填）

文献综述与开题报告

社会实践

教学实践

学术训练

学位论文

对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求。

本学科主要文献、目录及刊物（选填）

序号

著作或期刊名称

作者

出版社

出版时间

考核方式

备注（选读/必读）

文献阅读考核方式：1.考核：将此文献作为课程考核或中期考核的考试范围；

                2.考查：结合开题报告或学科综合考试进行；

                3.报告：撰写读书报告；

                4.其他：请注明。